2025年9月5日下午，智能制造与信息学院面向2025级智能控制技术、智能机器人技术、智能机电技术、新能源装备技术、人工智能技术应用、软件技术、云计算技术应用、大数据技术、信息安全技术应用九个专业新生，有序开展新生入学专业教育活动。各专业负责人围绕专业核心维度深入讲解，帮助新生快速建立对所学专业的系统认知。

智能控制技术新生专业教育

活动中，各专业负责人以“专业背景—培养目标—核心技能—就业岗位—工作场景”为脉络展开讲解。在专业背景环节，通过解读国家及地方产业政策、行业发展数据，展现专业发展潜力。如智能机器人技术专业负责人提及，我国机器人产业规模持续扩大，广东省将其纳入战略性新兴产业集群，2025年行业人才缺口预计达450万，凸显专业人才的重要性；新能源装备技术、人工智能技术应用等专业，则结合“双碳”目标、数字化转型趋势，阐明行业发展机遇。

智能机器人技术专业新生专业教育

新能源装备技术专业新生专业教育

人工智能技术应用专业新生专业教育

培养目标方面，各专业明确以培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才为核心，贴合产业实际需求。核心技能培养上，聚焦实操能力，如智能机电技术强调设备装调与运维能力，软件技术侧重编程开发与项目实战，各专业还同步介绍对应的职业技能等级证书考取路径。

智能机电技术专业新生专业教育

软件技术与云计算技术专业新生专业教育

此外，专业负责人通过案例、图片展示等方式，详细介绍各专业对应的就业岗位及工作场景。从智能制造工程技术人员、工业视觉系统运维员等岗位职责，到企业生产车间、智能运维中心等工作环境，让新生直观了解未来职业面貌。

数据技术与信息安全技术应用专业新生专业教育

2025级新生认真聆听

最后，各专业负责人对2025级新生提出殷切期望，并给出几点建议，希望他们学会做人、学会做事、学会学习、学会与他人共处，德、能、勤、技全面提升。在大学三年的时光里，做好职业生涯规划，明确学习目标，学好专业知识和专业技能，提高自身修养和人格魅力，不负青春，不负韶华。