2025年6月4日下午，广东碧桂园职业学院智能制造与信息学院召开 "电工考证通过率提升策略" 专题研讨会，聚焦电工职业资格考试痛点，学院全体教师共商教学改革路径。本次研讨会以"唤醒动力、突破理论瓶颈" 为核心议题，系统总结前期教学实践经验，为提升技能人才培养质量提供了创新思路。

一、聚焦学生痛点，构建动力唤醒体系

       研讨会上，范庆玲老师首先剖析了学生考证积极性不足的六大症结：基础薄弱、学习惰性、贪玩分心、职业迷茫、半途而废及消极摆烂。针对这些问题，范老师展示了已实施的 "四维激励模型"：

• 职业前景可视化：对比电工与保安等职业，突出电工岗位 "工作强度低、需求增长快" 的优势，援引《2024 年全国短缺职业排行》证实电工位列26名，呈现人才紧缺状态；

• 就业场景全覆盖：梳理建筑、制造业、服务业等五大领域就业方向，从传统机电安装到新兴智能家居维护，直观呈现"电工证=工作offer"的职业价值；

• 考证成本对比：强调在校报名费用优势及毕业后时间成本增加的现实，激发学生当期考证动力。

实践数据显示，该模型推动报名率从 31.1% 跃升至 69%，学生自主学习热情显著提升，周末培训点学习及深夜刷题现象成为常态。

二、直击理论短板，共议教学改革方案

针对实操通过率98%与理论通过率84%的结构性差异，范老师深入剖析理论薄弱成因：考试通知周期短（仅一周刷题时间）、课堂组织刷题机制缺失、学生学习方法低效。据此形成三项整改共识：

1. 时间管理前置化：与考证机构建立时间协商机制，提前1-2个月锁定考试日程，构建"分阶段刷题计划"；

2. 课堂教学精准化：考试前一周设置"理论冲刺周"，暂停常规教学任务，采用"分组刷题+实时测评"模式，配备教师全程答疑；

3. 监督机制个性化：建立学生学习状态动态台账，对进度滞后者实施"一对一督学"，同步推广"错题归类记忆法""口诀速记法"等高效学习技巧。

三、探索考证育人新范式

       智能制造与信息学院梁院长指出："电工考证不仅是技能认证，更是职业素养的初筛。"未来计划在以下方向推进：

       引入校内培训机构，打破考证培训壁垒，实现 "足不出校" 的高效备考。为进一步提升电工考证通过率，智能制造与信息学院将引入专业考证培训机构入驻校园，构建 "教学 - 培训 - 考证" 一体化服务体系。这一举措彻底解决了学生校外培训奔波之苦，以 "成本可控、效率提升、监管闭环" 三大优势，重塑职业技能考证培养模式。

       探索职业证书与学科课程互换机制，构建课证融通的人才培养新模式。智能制造与信息学院积极探索职业资格证书与相关学科课程的互换机制，以国家职业技能标准为基准，将证书考核内容与专业课程教学目标深度对接，通过科学量化技能认证成果的学业价值，实现“以证代考”“以技抵学”的双向融通，为职业教育“课证融通”改革提供实践范本。

       本次研讨会为院校技能人才培养提供了可复制的实践范式，探索出一条"动力唤醒-方法指导-产教协同"的职业教育创新路径。随着整改措施的落地实施，智能制造与信息学院有望在高技能人才培养领域树立新标杆。