2025年5月21日下午，广东碧桂园职业学院智能制造与信息学院成功举办“精品课的建设—视频录制技巧分享”主题研讨会，学院专任教师胡星江担任主讲人，围绕视频录制全流程展开技术分享与实操演示。本次活动吸引智信学院全体教师参与，聚焦教育数字化转型背景下教师数字化教学能力的提升。

一、全流程拆解：从筹备到优化的视频制作体系

       胡星江以“精品课视频制作三阶模型”为核心，系统阐释了视频录制的前期筹备、中期拍摄与后期优化的关键要点。他强调，精品课视频不仅是教学内容的载体，更是教学设计与技术实现的深度融合，需兼顾“内容精准性、视觉专业度与传播适配性”。

在前期准备环节，胡星江提出“三维备课法”：

1、内容结构化设计：基于课程目标拆解知识模块，明确重点难点可视化呈现方案；

2、场景脚本化编写：结合教学场景设计镜头语言，制定分镜表与拍摄计划；

3、资源数字化预处理：提前制作动画素材、3D模型及交互式课件，降低现场录制复杂度。

二、实战技巧：硬件操作与镜头语言结合

        针对录制过程中的技术痛点，胡星江现场模拟了学校录播室录制视频、平常教学教室录制视频及电子设备录屏录制视频的使用方法，重点解析：

1、多机位拍摄逻辑：通过主机位、特写机位与板书机位的协同，构建沉浸式课堂体验；

2、光影与收音优化：利用三点布光法消除阴影，搭配指向性麦克风确保声音清晰度；

3、互动式录制技巧：模拟课堂问答场景，展示如何通过画中画、字幕弹窗增强学生参与感。

三、后期精修：从粗剪到成片的品质跃升

       在后期编辑环节，胡星江以实际案例展示剪辑软件的高效操作流程：

1、智能粗剪：利用AI语音识别技术自动匹配字幕，快速剔除冗余片段；

2、视觉增强：通过调色、动态缩放及转场动画提升画面专业度；

3、多格式输出：针对不同学习场景生成横屏教学版、竖屏碎片化知识点版及无障碍字幕版。

四、创新应用：数字人赋能教学升级

      胡星江特别展示数字人技术在教育场景中的前沿实践，结合学院专业特色演示创新方向：

1、数字人讲师辅助：利用AI数字人生成虚拟教师形象，并通过语音克隆技术还原教师授课风格，提升学生学习连续性；

2、智能内容生成：基于大模型技术，AI可自动生成课程摘要、知识点图谱及练习题库，显著减轻教师备课负担；

3、多模态数据应用：将学生观看行为数据反馈至教学设计，实现“录制-分析-迭代”闭环。

       本次“精品课的建设 — 视频录制技巧分享” 主题研讨会的成功举办，有助于老师们在课程建设中更好地运用视频录制技巧，打造更具吸引力和教学效果的优质课程资源，推动学院教育教学水平的不断提升。