一、模拟真实课堂演练

为深入落实学校“AI赋能教育”发展战略，夯实教师教学基本功，提升专业授课质量，助力教师尤其是新教师快速成长，3月18日，人工智能技术应用专业全体教员齐聚一堂，成功开展主题为《授课技巧提升研讨会》的专题教研活动，以模拟试讲为载体，以交流研讨为路径，凝聚教学智慧，共促教学能力提升。

图1 吴建威老师进行试讲

本次研讨会紧扣人工智能技术应用专业教学特点，聚焦授课技巧优化、课堂效率提升、师生互动设计等核心问题，创新采用 “模拟课堂试讲 +示范试讲+ 集中研讨点评” 形式，让教研活动更具针对性与实效性。活动伊始，专业负责人刘付建有老师明确核心目标，强调授课技巧是教师的核心素养，更是推动 “AI + 教育” 深度融合、提升人才培养质量的关键，希望全体教员以此次活动为契机互学互鉴、夯实教学根基。

二、优秀老师示范讲解

模拟课堂试讲环节，优秀教师与新教师依次登台展示。优秀教师结合教学经验，围绕Python程序设计、机器学习应用等核心课程模拟真实课堂，精准把握教学重难点，通过案例讲解、技能演示等多样化方式展现扎实教学功底，为新教师树立榜样；新教师结合自身教学实践，大胆展示教学设计、演绎教学流程，积极尝试创新授课方法，展现出进取探索的良好风貌。

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图2 优秀老师给新老师演示实操内容技巧

三、互相交流授课技巧

试讲结束后，全体教员开展热烈的交流研讨，本着客观公正、互帮互助的原则对每位试讲教师进行点评。大家既肯定了教学设计新颖、课堂节奏把控得当、贴合岗位需求等亮点，也针对性指出不足，并结合专业教学实际提出改进建议，包括融入企业真实项目优化案例选取、强化互动设计提升学生参与度、运用 AI 教学工具提高授课效率等，实现 “听、评、议、思” 有机结合。

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图3 吴建威老师分享试讲后的感悟

研讨中，教员们各抒己见，分享授课经验与实用技巧，围绕课堂吸引力提升、理论与实践教学兼顾、新教师岗位适应等问题深入探讨，现场思维碰撞频繁。新教师表示清晰认识到自身不足，学到诸多实用授课技巧；优秀教师也在点评交流中优化了授课思路，实现教学能力共同提升。

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图4 刘付建有老师进行研讨会总结

四、研讨会议总结

此次研讨会的举办，为专业教员搭建了交流学习、展示提升的优质平台，强化了 “以研促教、以教促学” 的教研理念，有效提升了教师授课技巧与教学能力，为专业课程改革、教学质量提升奠定坚实基础。该专业将以此次活动为契机，持续聚焦教师队伍建设，常态化开展教研交流活动，深入探索 “AI + 教育” 融合路径，不断优化授课模式，助力教师成长为复合型教学人才，为培养德技双修的人工智能领域技能人才注入强劲动力，推动专业教育教学工作再上新台阶。